Professor Genovesi, Autore presso

Ma perché non possiamo ammettere che abbiamo paura?

28 Maggio 202116 Giugno 2021 Professor Genovesi adolescenti, adolescenza, alessandra avanzini, alunni, avanzini, Dante, docenti, EDUCAZIONE, figi, genitori, Giacomo Leopardi, La ginestra, Leopardi, Malebolge, relazione educativa, saperi, scuola

Ma perché non possiamo ammettere che abbiamo paura? Alessandra Avanzini Sempre di più si leggono messaggi confusi sulla scuola, sui

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No, grazie ma da una scuola così non vogliamo essere formati

17 Maggio 202117 Maggio 2021 Professor Genovesi alessandra avanzini, avanzini, bianchi, EDUCAZIONE, Linee programmatiche, miur, patrizio bianchi, relazione educativa, scuola

No, grazie ma da una scuola così non vogliamo essere formati Alessandra Avanzini Stamattina in classe ho pensato di dedicare

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Let children play

11 Maggio 202111 Maggio 2021 Professor Genovesi Antonia Huddy, children, education, Europe, Michael Rosen, play, UK

‘Let children play’: the educational message from across Europe https://www.theguardian.com/society/2021/apr/23/let-children-play-the-educational-message-from-across-europe ‘In the Guardian recently the popular children’s author Michael Rosen

Le parole della scuola

Gioco

18 Aprile 202118 Aprile 2021 Professor Genovesi apprendimento, EDUCAZIONE, gioco, Giovanni Genovesi, linguaggio, magia

Gioco di Giovanni Genovesi Gioco – Attività gratificante che impegna la fantasia e l’immaginazione dell’individuo che sente la necessità di

From the UK La scuola nel mondo

What about increasing learning time in the wake of pandemic?

26 Marzo 202111 Aprile 2021 Professor Genovesi Antonia Huddy, Covid, education, learning time, pandemic, school, The indipendent, UK

Educational psychologist Zoe Tidman, writing in the Independent Newspaper, has the following to say about the Uk government’s proposal to

From the UK La scuola nel mondo

Uk’s youngest pupils are losing out from digital learning

18 Marzo 202125 Marzo 2021 Professor Genovesi Antonia Huddy, digital learning, education, pupils, school, teachers, UK

In this article the guardian reports that it is currently the Uk’s youngest pupils that are losing out from digital

From the UK

Pros and cons of virtual learning

8 Marzo 202118 Marzo 2021 Professor Genovesi Antonia Huddy, children, Covid, school, teachers, UK, virtual learning

On the 23 January the Guardian published this article discussing the pros and cons of making virtual learning the ‘new

Giovanni Genovesi, In viaggio con Dante, Anicia, Dante è un educatore perché nella Divina Commedia, essendovi un’interazione indissolubile tra individuo e società, se si intende salvare l’anima dell’individuo, bisogna cercare di salvare la società perché, ovviamente, la stessa società è fatta di individui e, soprattutto, non è possibile educarsi se non nel mezzo della società.
Alessandra Avanzini, Educazione e pace, Anicia, Proporre oggi la Via Lucis di Comenio (1592-1670) è una sfida, per la complessità dell’opera, per la sua non agevole lettura, per i non pochi elementi di distanza dalla sensibilità moderna. Eppure, proprio la sua ‘inattualità’ costituisce uno dei tratti più stimolanti dal punto di vista della riflessione educativa.